O Instituto Federal de Mato Grosso Campus Pontes e Lacerda-Fronteira Oeste divulgou nesta segunda-feira (16) o Edital Retificador 001 (em anexo), relacionado ao Edital 008/2018, do Processo Seletivo de Estudantes para Monitor do Núcleo de Apoio ao Desenvolvimento Educacional e Monitoria- NADEM. O cronograma foi alterado e as inscrições foram prorrogadas até 20 de abril. Outra mudança também aponta que poderão se inscrever estudantes do nível Superior, que estejam cursando a partir do segundo semestre.
As inscrições para o Processo Seletivo são feitas no Setor de Procolo do Campus, com a documentação descrita no item 7.4 do Edital. São oferecidas 11 bolsas, sendo 8 para o Ensino Médio (2º e 3º anos), no valor de R$ 250 mensais cada, e 3 para o Ensino Superior, no valor de R$ 350 mensais cada.
De acordo com o Edital, a seleção constará de duas etapas. A primeira será de avaliação curricular (23 e 24 de abril), de caráter eliminatório e classificatório, que consistirá na análise das médias gerais do boletim para cada matéria ou conjunto de matérias para qual o candidato se inscreveu, bem como do coeficiente de rendimento do último ano ou semestre cursado. A fase posterior será de entrevista (02 e 03 de maio), na qual serão analisados, por exemplo, disponibilidade de tempo para execução das atividades de monitoria, comprometimento com os estudos, entre outros critérios. O resultado final será publicado dia 08 de maio.
O objetivo do processo, conforme o Edital, será a seleção de alunos com destacado rendimento escolar para atuarem como monitores de disciplinas específicas, entendido como instrumento de incentivo ao corpo discente, ampliando o espaço de aprendizagem proporcionado aos estudantes, visando ao aperfeiçoamento do seu processo de formação e à melhoria da qualidade de ensino. Entre as metas específicas estão promover o desenvolvimento de aptidões para a docência e complementar a formação acadêmica do estudante-monitor.
O Núcleo está organizado para oferecer apoio ao processo de ensino-aprendizagem no Campus, apoiando projetos de ensino desenvolvidos pelos docentes, e com o processo seletivo, busca fomentar a aprendizagem colaborativa, interativa e participativa no Campus.
